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內容簡介

  圖案這個名詞,是東洋人日本的玩藝兒,在我國以往稱之謂紋樣、花樣或模樣。我們都知道,在人類文明發展史上,未有文字以前先有了模樣。我國的模樣產生極早,到了石器、青銅、彩陶文化時期,模樣的製作,已經甚有成就,十分可觀,不論從藝術的角度,或者從實用價值而言,它泙中國文化的建立和貢獻,真是厥功至偉。

  於是,作者將自己數十年來所蒐資料,從事有系統,有條理的分類整理,祈望結合海內外的力量,對關心、運用、研究中國模樣的同好,提供一些有模有樣的野人獻曝光之忱,讓中國模樣永續發展,再現光芒。

詳細資料

  • ISBN:957605124X
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 206頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> > >

 

 

「天真的兒童天生就是詩人」。的確,小孩子是天真的,好奇的,他們常會出其不意地吐出很多有韻味的話來。在他們的眼睛裡,周圍的一切都是有生命的、會說話的、有感情的。一草一木,一桌一椅都變得知冷知暖、會哭會笑。這種天真的想法其實就是兒童詩創作的起源。 自從一年級空中課堂增設兒童詩課程以來,一年級二班的小蜜蜂們真是忙活的不亦樂乎。他們最期盼的,莫不是每周的兒童詩欣賞和創編課程了。 讀完了詩,班主任李老師收到很多家長的私信,小蜜蜂們竟然開始創作了! ...... 《下雨啦》 下雨啦,下雨啦, 小雨點從天空中落下來, 落在青青的草地上, 落在紅色的屋頂上。 落在我的手上, 落在我的臉上。 我想,我也要跟 小草一樣發芽, 花兒一樣開放! ——一年級二班王梓涵 《彩虹》 天上的彩虹掉下來 落到了屋頂上 就有了五顏六色的房子 ——一年級二班韓雨瀅 《雨天》 我喜歡下雨天。 我喜歡看雨滴從天空飄落, 像雲朵姐姐在澆花; 我喜歡聽雨點沙沙的落下, 像走在鋪滿落葉的小路上; 我喜歡聞雨天的氣味, 潮濕的空氣新鮮又清爽。 ——一年級二班牛卓瑞 《讀書》 翻開我的書 看——超級飛俠來啦 他教會了我勇敢 看——小豬佩奇來啦 他教會了我英語 看——安徒生來啦 他給我講了好多好多美麗的童話 老師說,要讀萬卷書,行萬里路 哇,讀書真有趣! ——一年級二班梁程赫 《白雲》 白雲在藍天靜悄悄的散著步 像大簇大簇的棉花糖 它走累了會不會落在我的嘴裡呢 我要 嘗一口它的味道 是不是像棉花糖一樣 那麼的甜 ——一年級二班梁恆碩 《快樂一天》 小小緯二讀書郎, 喜愛空中小課堂。 科學實驗響噹噹, 閱讀鍛鍊身體棒。 開心快樂享陽光, 就像老師在身旁。 ——一年級二班范奕桐 《春天來了》 下雨了,小雨點從天空中一滴一滴落下來; 小草發芽了; 花兒要開放了; 春天要來了。 ——一年級二班張鑫南 《雨》 雨水從天空中落下來 澆灌著小樹、小花和小草 澆灌著草原、小河、大森林 ——一年級二班楊景貽 《校園故事》 校園故事是一隻和平鴿 那麼美好和幸福 校園故事是一塊蛋糕 那麼甜蜜和美味 校園故事是姥姥家的那條小溪 有無盡的歡樂和期待 校園故事是一扇門 打開它,有我滿滿的成長回憶 ——一年級二班梅麗莎 《春天》 春天來了, 花兒開了,樹葉綠了, 調皮的小草仿佛在跟我們打招呼 睡夢中的小動物們也醒過來了。 勤勞「小蜜蜂」撒下智慧的種子 我們靜靜地期待更美的春天。 ——一年級二班劉景智 《下雪了》 昨夜,天空悄悄地下起了雪, 一片一片,漫天飛舞,輕盈寧靜, 早晨起來,窗外是白茫茫的一片; 如果可以去打雪仗,堆雪人那就更好了! 但是我們不能外出, 要共同努力,抗擊疫情! ——一年級二班韋安森 《橘子》 他披著橘色的外套, 擁有酸甜可口的味道, 啊!給我一片果林吧, 我要種滿金黃燦爛的橘子! ——一年級二班田俊彥 《想快點長大》 小草想快點長大, 在風裡面舞蹈, 陪小朋友玩耍。 小樹想快點長大, 長滿碧綠的葉子, 夏天讓小朋友在樹蔭下乘涼。 小女孩想快點長大, 穿著美麗的花裙子, 在樹下面快樂的玩耍。 大地想快點長大, 讓更多的人在它的懷抱里幸福的安家。 ——一年級二班韓雨瀅 《金色的夥伴》 看著這金色的花朵 我想起了溫暖的陽光 照耀著我 非常溫暖 我希望 每天都可以和陽光在一起 我要和陽光做好朋友 讓陽光帶給我 更多的歡樂 幸福和美好 ——一年級二班李沛桐 《我喜歡的顏色》 我喜歡像火焰一樣熾熱的紅色 我喜歡像陽光一樣溫暖的橙色 我喜歡像月亮一樣明快的黃色 我喜歡像小草一樣青翠的綠色 我喜歡像雲朵一樣純潔的白色 我喜歡像水滴一樣清透的藍色 我喜歡像彩虹一樣神秘的紫色 ——一年級二班牛卓瑞 《解放軍》 藍色白色和綠色 和平年代守護者 紀律嚴明聽指揮 他們就是解放軍 ——一年級二班周昕揚 這還不夠,他們近期又在李老師的指導下開始了詩配畫!越來越多的小朋友參與進來,很多家長反映,這種不一樣的學習形式,讓孩子愛上了語文! ........................... 《棉花糖》 打開窗戶 讓雲朵飄進來 當做棉花糖 一口一口 把它吃掉 ——韓雨瀅 ... 詩,作為兒童成長過程中的一條道路,是寬廣而無限且沒有止境的。兒童的生活也具有詩意,春有花月秋有實,夏有涼風冬有雪,蟬蛙鳴叫、鳥語花香,在孩子的世界裡,別有一番景致。帶領兒童去欣賞詩甚至創編詩,是一件有意義有價值的事情。李老師也答應小蜜蜂們,要為他們建立小蜜蜂創編詩集,記錄他們眼中這個豐富而精彩的世界! (齊魯晚報·齊魯壹點記者 潘世金 通訊員 何友猛)

 

 

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